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作文——学生综合人文素养的最佳试金石
2007年11月15日 09:40
来源:交通大学 作者:文学院院长 谢柏良教授 选稿:刘轶琳

  我从小就特别喜欢写作,所以从自身的学习经验中得到了这样一种体会:一个人语文水平的提高其实综合体现在作文写作的领会程度上。这就好比一块试金石,是提高学生语文能力及思维能力的关键。

  所以现在有一这样批报刊杂志、高等院校、社会力量在这个时候涉足这个领域,我感到十分欣慰。我想这个比赛应当一直延续下去,因为这是一个很好地提高学生综合人文素养水平的抓手,在很大程度上起到了引领带头的作用。

  交大中文系在考研的科目上就专门设立了一个写作考试。正如我之前所说,写作是一个综合能力的展现,既是知识的表达也是写作能力的展现。试想,一个不善于表达自己的人应当如何良好地运用他所学的知识?即使是在应试教育中,对于那些连填写表格都无法做到流畅通顺的学生,我以为不仅在文科方面,在理科方面亦难有作为。
  
  当然,因为现有制度还存在一些缺失或不完善,所以
有些在中学阶段就已在报刊杂志发表散文、小说等,善于写作的学生,因为总分问题无法进入最高等的学府深造,我对此也感到十分遗憾。我想,也许对于这样一批学生,或许可以采取一些不拘一格的措施。尤其像上海市中学生作文竞赛这样不仅有当堂作文而且有口语交际比赛,对于评定一个学生的综合能力是非常可信的。而我也极其乐意看到带有这样一张上海市中学生作文竞赛获奖证书的同学出现在我们交大自主招生的考试现场。



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