（1927年8月~1937年7月）

　　1927年4月，南京国民政府建立。1927年8月，国民政府正式命名同济为“国立同济大学”。当年，被命名为“国立大学”的有中央大学、中山大学、暨南大学等7所学校。同济国立之后10年，学校经济虽时有困难，但由于国家在人力、财力方面的支持，国内外人士的关心和师生员工同心协力，从而加速发展起来。

　　1927年8月29月，南京国民政府任命留德博士、河北省教育厅长张仲苏为同济大学校长，9月1月，张仲苏到校就职。学校根据国立大学的体制，建立了一整套组织机构，健全了规章制度，加强了对学校各个方面的管理。

　　1929年3月，张仲苏因健康原因辞职，张群接任。3个月后，张群调任上海特别市市长。

　　1929年6月，清末秀才、江苏省教育厅长胡庶华就任校长。他主张“大学教育应注重高深的学术，造成专

门人才，并鼓励研究，以促进我国在国际学术界的地位”；胡庶华上任不久便积极扩充校舍，建造电气试验室、材料试验室、生理学研究馆和中学部教室。生理学研究馆建于1929年至1931年，其规模在国内首屈一指，分组实习可容纳100人。

　　1930年，同济大学医工两科均已具有相当规模。根据国民政府公布的《大学组织法》关于“凡具备三学院以上者，始得称为大学”的规定，同济大学将医工两科改称为医学院、工学院，并筹设理学院。

　　1931年“九?一八”事变后，胡庶华被推选为上海市抗日救国会常务委员，积加参加领导全市抗日救亡活动。一批东北流亡学生来到上海，胡庶华接收他们进入同济医学院学习。

　　1932年9月，胡庶华辞职。教育部任命同济毕业生、医学博士、北京大学教授、中山大学教授兼附属医院院长翁之龙继任。

　　翁校长在教育部长朱家骅（同济1908年学生）的支持下，力谋全面发展。

　　学校改变教师队伍结构，逐步做到以聘请中国教师为主；同时提高教员水平，聘用德籍教师。当时，学校规定受聘德籍教师必须具有德国大学教授资格。

　　期间，同济大学参与建设的市立医院落成，翁之龙兼任院长；扩建了解剖学研究馆和病理学研究馆；药物学研究馆恢复研究，并增设了国产草药研究部；正式建立了全校性图书馆；建成生物研究馆；兴建了测量馆。

　　增设了高等测量系。增设造船及飞机机械课程，中国航空公司特捐赠飞机一架。成立了生物系。增设造船组。

　　学校扩充了学生人数。1937年全校学生从1927年的605人增加到1100人。

　　学校科研工作得到了发展。在1937年4月举行的第三届中国医学协会代表大会上，同济教师共作了14次学术报告。这些在解剖学、外科、眼科、病理学、药物学、生理学等方面的科研成果，全面地反映了同济医学研究的水平和成绩。

　　在此同时，同济学生抗日爱国运动日益发展。1935年12月9日，北平学生声势浩大的抗日救亡示威游行及与军警的斗争，揭开了全国“一二?九”运动的序幕。同济学生致电声援北平学生和各界人士，积极参加上海抗日爱国运动。

　　随着同济声誉及地位的提高，1927年至1937年每年都有若干国家与地方政府要员来校视察，知名人士来校讲演。1933年10月《国立同济大学旬刊》创刊，蔡元培亲自题写刊名。

　　由于学校坚持打好基础及理论联系实际的优良学风，同济学生理论基础扎实，动手能力强。对此，1936年4月1日，柏林德国工程师学会来函，承认同济大学工学院毕业生与德国工业大学毕业生具有同等资格，成为该会上海分会正式会员。

　　1937年5月20日，同济校庆三十周年纪念会盛况空前，浙江省政府主席朱家骅、上海市市长俞鸿钧，教育部长王世杰的代表黄建中司长、德国驻华大使陶德曼、上海市社会局长潘公展，各大学联合会代表以及中外来宾，暨全校师生员工共计三千余人参加典礼；蒋介石、林森、朱家骅、王世杰、俞鸿钧等分别题词，以示祝贺。会上，上海市市长俞鸿钧说：“同济毕业同学，在社会服务极众，贡献尤广，可见同济学生在校时能‘学其所用’，毕业后复能‘用其所学’。”

　　1937年7月1日，同济大学理学院正式宣告成立，王葆仁任院长，这是第一个担任同济大学院长的中国人。至此，同济大学建成为具有医、工、理三个学院的国立大学。