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拼音从a、o、e开始教 沪小一新生将用全国统编语文教材

2017-7-17 08:31:57

来源:新民晚报 作者:陆梓华 选稿:张侃理

  原标题:拼音从“a、o、e”开始教本市小一新生将用全国统编语文教材(附教材预览)

  还有一个多月,小一新生们即将开启正式的校园生活。日前,一套由人民教育出版社出版的新版语文教材在淘宝上热销。记者从市教委获悉,上海的小学新生今年确实将告别沪教版教材,使用全国统一编写的这套新语文教材。

  值得关注的是,新教材将加大汉语拼音集中教学力度,让孩子们有更充足的汉语拼音学习时间。

  三门学科 一年级和七年级使用全国统编教材

  在教育部官网(www.moe.gov.cn)今年5月转载的一则《中国教育部》新闻透露,国家统编义务教育道德与法治、语文、历史三门学科教材国家级培训班在国家教育行政学院开班。教育部副部长、党组成员朱之文表示,统编义务教育三科教材在理念上,突出德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上;在内容上,强化中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家主权教育和法治教育等重要内容。

  根据计划,三科教材将于今年秋季学期统一在全国一年级和七年级首先使用,2018年延伸至二年级和八年级,2019年实现义务教育学校全覆盖。

  

  拼音教学 从“aoe”开始教

  记者在这本教材中看到,在教会孩子们认识了“天地人”“金木水火土”“口耳目”“日月水火”,诵读了“云对雨,雪对风,花对树,鸟对虫,山清对水秀,柳绿对桃红”这一首“对韵歌”之后,语文学习将进入连续13课的拼音集中教学时间。拼音教学第一课,将从“aoe”这三个单韵母开始,供零基础孩子起步。

  配合教材变化,市教委此前表示,本市也将从今年秋季新学期改进汉语拼音集中教学方式,调整课时安排。和以往相比,教学方式变化主要体现在三个方面:第一阶段,孩子们将集中学习单韵母,无识字、朗读儿歌等要求;第二阶段,孩子们集中学习声母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节及音节的拼读,此外将有少量配合拼音学习的汉字认读和儿歌朗读;集中教学阶段,少量汉字只要求认识,不要求书写。为了增加孩子们小肌肉群的锻炼,也为了更好地巩固所学拼音,课堂上将安排少量拼音字母的书写练习。

  由这些变化来看,家长为孩子提前报班、抢跑,实无必要。孩子们将有更充分的时间学习拼音、练习拼音,完全可以通过校内学习掌握汉语拼音。

  减少识字 强调口语和阅读

  业内人士分析,新教材的识字量比起沪教版略有减少,课后的识字表为300字,写字表则为100字。

  《青蛙写诗》《雨点儿》《明天要远足》《乌鸦喝水》《雪地里的小画家》等课文短小精悍,童趣盎然。其中,也在阅读部分收录了《春节童谣》等充满传统文化特色的内容。

  与此同时,新教材强调了口语交际和阅读。在一年级上的语文课本中,设有三个“口语交际”章节,分别为“我们做朋友”“用多大的声音”“小兔运南瓜”,帮助孩子们掌握语文使用规范和礼仪,培养倾听的习惯。而在每单元的“语文园地”中,则设有“识字加油站”“和大人一起读”“日积月累”等板块,增加古诗文内容,也引导营造家庭阅读氛围。

【新教材部分先睹】

  

  

  

  

  

  

  

  

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拼音从a、o、e开始教 沪小一新生将用全国统编语文教材

2017年7月17日 08:31 来源:新民晚报

  原标题:拼音从“a、o、e”开始教本市小一新生将用全国统编语文教材(附教材预览)

  还有一个多月,小一新生们即将开启正式的校园生活。日前,一套由人民教育出版社出版的新版语文教材在淘宝上热销。记者从市教委获悉,上海的小学新生今年确实将告别沪教版教材,使用全国统一编写的这套新语文教材。

  值得关注的是,新教材将加大汉语拼音集中教学力度,让孩子们有更充足的汉语拼音学习时间。

  三门学科 一年级和七年级使用全国统编教材

  在教育部官网(www.moe.gov.cn)今年5月转载的一则《中国教育部》新闻透露,国家统编义务教育道德与法治、语文、历史三门学科教材国家级培训班在国家教育行政学院开班。教育部副部长、党组成员朱之文表示,统编义务教育三科教材在理念上,突出德育为魂、能力为重、基础为先、创新为上;在内容上,强化中华优秀传统文化教育、革命传统教育、国家主权教育和法治教育等重要内容。

  根据计划,三科教材将于今年秋季学期统一在全国一年级和七年级首先使用,2018年延伸至二年级和八年级,2019年实现义务教育学校全覆盖。

  

  拼音教学 从“aoe”开始教

  记者在这本教材中看到,在教会孩子们认识了“天地人”“金木水火土”“口耳目”“日月水火”,诵读了“云对雨,雪对风,花对树,鸟对虫,山清对水秀,柳绿对桃红”这一首“对韵歌”之后,语文学习将进入连续13课的拼音集中教学时间。拼音教学第一课,将从“aoe”这三个单韵母开始,供零基础孩子起步。

  配合教材变化,市教委此前表示,本市也将从今年秋季新学期改进汉语拼音集中教学方式,调整课时安排。和以往相比,教学方式变化主要体现在三个方面:第一阶段,孩子们将集中学习单韵母,无识字、朗读儿歌等要求;第二阶段,孩子们集中学习声母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、整体认读音节及音节的拼读,此外将有少量配合拼音学习的汉字认读和儿歌朗读;集中教学阶段,少量汉字只要求认识,不要求书写。为了增加孩子们小肌肉群的锻炼,也为了更好地巩固所学拼音,课堂上将安排少量拼音字母的书写练习。

  由这些变化来看,家长为孩子提前报班、抢跑,实无必要。孩子们将有更充分的时间学习拼音、练习拼音,完全可以通过校内学习掌握汉语拼音。

  减少识字 强调口语和阅读

  业内人士分析,新教材的识字量比起沪教版略有减少,课后的识字表为300字,写字表则为100字。

  《青蛙写诗》《雨点儿》《明天要远足》《乌鸦喝水》《雪地里的小画家》等课文短小精悍,童趣盎然。其中,也在阅读部分收录了《春节童谣》等充满传统文化特色的内容。

  与此同时,新教材强调了口语交际和阅读。在一年级上的语文课本中,设有三个“口语交际”章节,分别为“我们做朋友”“用多大的声音”“小兔运南瓜”,帮助孩子们掌握语文使用规范和礼仪,培养倾听的习惯。而在每单元的“语文园地”中,则设有“识字加油站”“和大人一起读”“日积月累”等板块,增加古诗文内容,也引导营造家庭阅读氛围。

【新教材部分先睹】