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打造更多好学校 学区化集团办学让上海义务教育均衡发展

2017-3-20 11:59:28

来源:东方网 作者:郭娜 选稿:刘辉

原标题:打造更多老百姓家门口好学校

  据《劳动报》报道,编者按:改革开放取得重大成果、创新转型实现关键突破、城市核心功能不断增强、社会治理创新走出新路、民生福祉持续增进、文化大都市建设成效明显、党的建设全面加强……五年来,中共上海市委团结带领全市党员和干部群众实现了创新发展、经济转型的艰难跨越,推动“四个中心”和社会主义现代化国际大都市建设跃上新台阶,人民生活和各项事业发展水平显著提升,站在了新的更高起点上迎来新的发展。从今天起,本报推出“当好排头兵勇做先行者迎接市十一次党代会”专栏,展示这五年来上海解放思想、改革创新,求真务实、砥砺奋进取得的新变化、新成绩。

  在临港新城,一座还不到2岁的小学,却是当地居民眼中的一颗“明珠”,而“秘密”就在于集团化办学。

  2014年,上海在杨浦、徐汇等四区推行学区化集团化办学试点,优质教育资源覆盖面得到明显扩充,2015年在全市全面推进。记者从市教委获悉,2017年底,学区化集团化办学将覆盖超过50%的全市义务教育阶段学校,新优质学校集群发展的全市覆盖率将超过25%,更多孩子将享受公平和高质量的教育。

  临港也有了名校

  一所新学校的成熟周期要多久?10年。而明珠临港小学只用了1年。

  2016年3月,以明珠小学为主体,七个成员校(区)组成的明珠教育集团成立,其中包括明珠临港小学,这是一所集团合作主体支持的学校。“作为娘家人,我们给了一份丰厚的‘嫁妆’,抬高了新校办学起点。”明珠教育集团秘书长卢洁表示,对于集团内一体化发展的学校,从校长到中层干部、骨干教师,均从明珠小学“原装进口”。新教师都在明珠小学实习见习,传承学校文化。在课程方面,教育集团进行“出口”,通过课程共建、教研联合、资源共享等模式,让明珠特色课程可执行、可借鉴、可推广。目前,在明珠小学已有的校本课程基础上,明珠临港小学还创建了“我们走向未来·慧点探索号”校本课程,突出人文读本、科学读本、网络微课,深受学生的喜爱。

  “集团要输血,但更要造血。”对于一所学校来说,师资质量的重要性毋庸置疑。在明珠教育集团里,师资流动就像一方活水。“我们对集团内成员学校的校长实施轮岗培训,管理人员和优秀师资施行柔性流动。”明珠教育集团理事长倪中华告诉记者,目前有131名带教导师和进修教师参与了集团内流动,占教师总人数的38.3%。

  “曾经考虑要不要为了孩子离开临港,要不要去市区买学区房,现在这些烦恼没有了。”明珠临港小学的一位家长感叹道。

  优质教育资源的辐射,链接起浦东新区最西北和最东南这两所新老学校,临港居民的家门口也有了好学校。

  “拆围墙”让优质资源共享

  作为上海的教育高地,徐汇区成为全市首个实现学区化办学全覆盖的城区。学区化拆除了校际之间的“围墙”。在学区内部,不同办学体制、不同办学水平的学校都成为联盟中平等的一员,优质教学资源实现了交互共享,不同学校的特色课程都有了机会发光发热。

  2014年11月,华理学区正式揭牌成立,以华东理工大学为依托,大中小学一脉相承,无缝衔接,理工特色更加鲜明,强调学区的“理工”内涵,同时辐射到周边中小学和社区学校,实现学区内成员学校的资源整合、优势互补和同步发展。学区开发了一批理工类的特色课程,大学教师执教中学数学、英语、物理、化学等基础型课程,开设《药学》《跆拳道》等拓展课。大学生、华理附中“理工小博士”分别走进中小学课堂,为弟弟妹妹上课、演讲。在大学的支持下,华理附中建成了“化学创新实验室”,编写了工科校本教材,学生参与大学“创新实验项目”研究。

  2017年,更公平更优质

  早在2014年,经国务院教育督导委员会督导认定,上海就已经成为全国率先整体通过区域内义务教育均衡发展的省份。

  作为义务教育优质均衡发展的“引擎”,学区化集团化办学在2017年还有更多期待。市教委表示,2017年底,学区化集团化办学将覆盖超过50%的全市义务教育阶段学校、新优质学校集群发展将覆盖超过25%的全市义务教育阶段学校。2017年,本市还将实施城乡学校携手共进计划,促进城乡学校多渠道合作发展。上海市民将拥有更多“家门口的好学校”。

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打造更多好学校 学区化集团办学让上海义务教育均衡发展

2017年3月20日 11:59 来源:东方网

原标题:打造更多老百姓家门口好学校

  据《劳动报》报道,编者按:改革开放取得重大成果、创新转型实现关键突破、城市核心功能不断增强、社会治理创新走出新路、民生福祉持续增进、文化大都市建设成效明显、党的建设全面加强……五年来,中共上海市委团结带领全市党员和干部群众实现了创新发展、经济转型的艰难跨越,推动“四个中心”和社会主义现代化国际大都市建设跃上新台阶,人民生活和各项事业发展水平显著提升,站在了新的更高起点上迎来新的发展。从今天起,本报推出“当好排头兵勇做先行者迎接市十一次党代会”专栏,展示这五年来上海解放思想、改革创新,求真务实、砥砺奋进取得的新变化、新成绩。

  在临港新城,一座还不到2岁的小学,却是当地居民眼中的一颗“明珠”,而“秘密”就在于集团化办学。

  2014年,上海在杨浦、徐汇等四区推行学区化集团化办学试点,优质教育资源覆盖面得到明显扩充,2015年在全市全面推进。记者从市教委获悉,2017年底,学区化集团化办学将覆盖超过50%的全市义务教育阶段学校,新优质学校集群发展的全市覆盖率将超过25%,更多孩子将享受公平和高质量的教育。

  临港也有了名校

  一所新学校的成熟周期要多久?10年。而明珠临港小学只用了1年。

  2016年3月,以明珠小学为主体,七个成员校(区)组成的明珠教育集团成立,其中包括明珠临港小学,这是一所集团合作主体支持的学校。“作为娘家人,我们给了一份丰厚的‘嫁妆’,抬高了新校办学起点。”明珠教育集团秘书长卢洁表示,对于集团内一体化发展的学校,从校长到中层干部、骨干教师,均从明珠小学“原装进口”。新教师都在明珠小学实习见习,传承学校文化。在课程方面,教育集团进行“出口”,通过课程共建、教研联合、资源共享等模式,让明珠特色课程可执行、可借鉴、可推广。目前,在明珠小学已有的校本课程基础上,明珠临港小学还创建了“我们走向未来·慧点探索号”校本课程,突出人文读本、科学读本、网络微课,深受学生的喜爱。

  “集团要输血,但更要造血。”对于一所学校来说,师资质量的重要性毋庸置疑。在明珠教育集团里,师资流动就像一方活水。“我们对集团内成员学校的校长实施轮岗培训,管理人员和优秀师资施行柔性流动。”明珠教育集团理事长倪中华告诉记者,目前有131名带教导师和进修教师参与了集团内流动,占教师总人数的38.3%。

  “曾经考虑要不要为了孩子离开临港,要不要去市区买学区房,现在这些烦恼没有了。”明珠临港小学的一位家长感叹道。

  优质教育资源的辐射,链接起浦东新区最西北和最东南这两所新老学校,临港居民的家门口也有了好学校。

  “拆围墙”让优质资源共享

  作为上海的教育高地,徐汇区成为全市首个实现学区化办学全覆盖的城区。学区化拆除了校际之间的“围墙”。在学区内部,不同办学体制、不同办学水平的学校都成为联盟中平等的一员,优质教学资源实现了交互共享,不同学校的特色课程都有了机会发光发热。

  2014年11月,华理学区正式揭牌成立,以华东理工大学为依托,大中小学一脉相承,无缝衔接,理工特色更加鲜明,强调学区的“理工”内涵,同时辐射到周边中小学和社区学校,实现学区内成员学校的资源整合、优势互补和同步发展。学区开发了一批理工类的特色课程,大学教师执教中学数学、英语、物理、化学等基础型课程,开设《药学》《跆拳道》等拓展课。大学生、华理附中“理工小博士”分别走进中小学课堂,为弟弟妹妹上课、演讲。在大学的支持下,华理附中建成了“化学创新实验室”,编写了工科校本教材,学生参与大学“创新实验项目”研究。

  2017年,更公平更优质

  早在2014年,经国务院教育督导委员会督导认定,上海就已经成为全国率先整体通过区域内义务教育均衡发展的省份。

  作为义务教育优质均衡发展的“引擎”,学区化集团化办学在2017年还有更多期待。市教委表示,2017年底,学区化集团化办学将覆盖超过50%的全市义务教育阶段学校、新优质学校集群发展将覆盖超过25%的全市义务教育阶段学校。2017年,本市还将实施城乡学校携手共进计划,促进城乡学校多渠道合作发展。上海市民将拥有更多“家门口的好学校”。