我要投稿   新闻热线:021-60850333
上海立信会计金融学院《信用中国》课程开讲

2017-3-17 11:58:28

来源:东方网 作者:刘晓晶、通讯员许冰 选稿:叶页

  东方网记者刘晓晶、通讯员许冰3月17日报道:信用有多重要?中国人守信吗?失信的代价有多大?日前,面对近700名师生,上海立信会计金融学院党委书记李世平开出《信用中国》课程第一讲。该课程也是该校在探索高校思政课程改革过程中,结合自身特点开出的上海高校“中国系列”课程之一。

  讲课中,李世平阐述了“信用中国”的两个内涵,即“可信任的中国”和“讲信用的中国”,又从“伦理”、“经济”、“法律”三个角度,对信用进行定义。随后他结合学校近90年的历史和建设特色鲜明的高水平应用型财经类大学的最新愿景,阐述了学校“以信立校”的发展历程;从社会主义核心价值观对诚信的要求阐述了“以信立身”的内涵,并用潘序伦等先辈,“感动中国”人物孙水林、孙东林兄弟诚信还款等具体事例作了深入阐释;最后从社会信用体系建设的角度,展望了“以信筑梦”的美好愿景。

  课程结尾,同学们围绕“如何打造诚信集体氛围”、“如何看待契约源于不信任”以及食品安全问题踊跃提问,李世平为同学们推荐了鲍鹏山的《孔子传》,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,詹姆斯·柯林斯和杰里·波拉斯的《基业长青》作为进一步阅读书目。

  据了解,信用教育在上海立信会计金融学院历史悠久。1928年,建校伊始,老校长潘序伦就从《论语》“民无信不立”一语中,选“立信”作为校训,并给予“信以立志,信以守身,信以处事,信以待人,毋忘立信,当必有成”的阐释。2016年新校建立时,继续选取“立信”作为校训,将“立诚明德、经世致用”作为学校精神,逐步形成了“六环节六目标”的诚信教育思路和“立德树人”的诚信教育目标,建立了课程、制度、文化、实践、环境五方面立体推进的协同育人机制,并从领导协调、队伍建设、投入保障、科研支撑、评估反馈五个方面为诚信教育提供保障。

  据悉,《信用中国》课程拟讲授八次,后续将邀请专家学者和诚信实践方面的知名人士作为主讲人,做到知识传授和价值引领一体化。

上一篇稿件

上海立信会计金融学院《信用中国》课程开讲

2017年3月17日 11:58 来源:东方网

  东方网记者刘晓晶、通讯员许冰3月17日报道:信用有多重要?中国人守信吗?失信的代价有多大?日前,面对近700名师生,上海立信会计金融学院党委书记李世平开出《信用中国》课程第一讲。该课程也是该校在探索高校思政课程改革过程中,结合自身特点开出的上海高校“中国系列”课程之一。

  讲课中,李世平阐述了“信用中国”的两个内涵,即“可信任的中国”和“讲信用的中国”,又从“伦理”、“经济”、“法律”三个角度,对信用进行定义。随后他结合学校近90年的历史和建设特色鲜明的高水平应用型财经类大学的最新愿景,阐述了学校“以信立校”的发展历程;从社会主义核心价值观对诚信的要求阐述了“以信立身”的内涵,并用潘序伦等先辈,“感动中国”人物孙水林、孙东林兄弟诚信还款等具体事例作了深入阐释;最后从社会信用体系建设的角度,展望了“以信筑梦”的美好愿景。

  课程结尾,同学们围绕“如何打造诚信集体氛围”、“如何看待契约源于不信任”以及食品安全问题踊跃提问,李世平为同学们推荐了鲍鹏山的《孔子传》,奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,詹姆斯·柯林斯和杰里·波拉斯的《基业长青》作为进一步阅读书目。

  据了解,信用教育在上海立信会计金融学院历史悠久。1928年,建校伊始,老校长潘序伦就从《论语》“民无信不立”一语中,选“立信”作为校训,并给予“信以立志,信以守身,信以处事,信以待人,毋忘立信,当必有成”的阐释。2016年新校建立时,继续选取“立信”作为校训,将“立诚明德、经世致用”作为学校精神,逐步形成了“六环节六目标”的诚信教育思路和“立德树人”的诚信教育目标,建立了课程、制度、文化、实践、环境五方面立体推进的协同育人机制,并从领导协调、队伍建设、投入保障、科研支撑、评估反馈五个方面为诚信教育提供保障。

  据悉,《信用中国》课程拟讲授八次,后续将邀请专家学者和诚信实践方面的知名人士作为主讲人,做到知识传授和价值引领一体化。