专题：上海才市

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　　业内人士预测，未来社会只有两种人：一种是因为工作和学习而忙得焦头烂额的人，另外一种是找不到工作的人。

　　美国职业专家指出，职业半衰期越来越短，高薪者若不学习，不需5年就会跌入低薪族之列。据来自人才市场统计，25周岁以下的从业人员，职业更新周期人均为16个月。一般大学毕业4年后知识便会落伍，而在技术、医药、经济管理等领域，每年知识的折旧率最多会在80％左右。“人才折旧”的话题时时被提起，有人戏言，真担心自己一觉醒来已被时代淘汰。

　　进入二十一世纪，社会发展提速、生活工作节奏加快，每个劳动者都要在专业划分中找到自己的位置，而这些位置都是要靠竞争得来的。要在一个位置上坐稳，或想谋求一个新的位置，除要求劳动者具备专业化、职业化素质外，还要树立“职业再生力”观念。最近有这样一个调查，近几年我国大城市靠知识择业的人群中有三种心态较为突出：一是国际化职业标准的注入使从业者职业压力变大；二是从业人员职业面对越来越高的职业要求，能力危机感加强；三是缺乏对本职业的全球化了解，对自己的职业发展方向较为模糊。这些问题的出现归根到底是从业人员在平日工作中没有注重培养自己的“职业再生力”。人力资源专家告诉我们：“职业再生力”将是职业生涯中的永恒主题，像一条红线贯穿始终。

　　职业半衰期不断缩短，职场竞争日趋加剧，个人如果不能打破或者超越职业半衰期，就会被职场无情地淘汰出局。可以这样说，未来的职场竞争是一场“职业再生力”的竞争，更是一场学习的竞争，不仅比学习速度，看谁学习快，而且比学习方法，看谁更会学习。学会“如何学习”是求职者资本积累的关键，衡量人才的标准如今已经由知识的积累改变为知识的检索和知识的创造。在最短的时间内，用最有效的方法获得原来不知道的知识，这就是一项本事。在未来，“学习如何学习”应该优先于“学习什么”。“学习如何学习”的意义在于，不管你是30岁、40岁还是50岁，都应该像孩子一样，对学习保持开放和接纳的态度。

　　我们正在进入“刷新自我”的学习时代。工作地点不断变化所带来的结果是，雇员必须为自己的发展做准备：从一种工作到另一种工作，从一个公司到另一个公司，从一个行业到另一个行业，他们需要“独门知识”来实现“自我刷新”并继续他们的工作。整个学习领域将发生这样的变化：从“必须学这个”到“为了我的利益需要学这个”再到“我想学它是因为我的个人爱好”。

　　专题：上海才市

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